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使命感、责任感是创新最根本的动因

http://jczs.sina.com.cn 2006年06月13日 06:15 解放军报

  使命感、责任感是创新最根本的动因——

  创新者的成功秘诀是具有惊人的意志和毅力,敢于在茫茫荒原上独辟蹊径,坚定不移地走向光辉的顶点

  创新不仅需要智慧、需要知识,更需要一种意志和热情,一种使命感、责任感。

  国外有一句名言:科学是没有国界的。中国科学家在后边加上了一句至关重要的话:科学家是有国界的。

  “国家利益”是牵引创新的精神动力,如果我们不从这个高度看问题,就很难解释为什么钱学森院士会放弃美国优越的生活和科研条件,甚至冒着生命危险,毅然回到祖国,开创中国的航天事业,就很难解释当年贫穷的中国会在那么艰苦的条件下搞出“两弹一星”。

  这次调查中,组织者提出了一个人才评估的新标准——“情商”。在情商选项中,列有七条,要求院士们按重要程度排序,几乎所有的院士都把使命感和责任心放在了最前列。

  也许,用鼓励张扬个性、个人利益至上的西方价值观念,很难理解中国科学家们这种爱国情怀、报国之志,但这却是典型的“中华牌”科学家特色。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,中国知识分子这种把个人命运和祖国命运紧密联系在一起,在当代两院院士们的身上得到了集中展现。

  钱七虎院士认为:“回顾我军科研战线上的学术带头人,基本上由两部分组成,一部分是我军院校自己培养的,其中哈军工是个范例。另外一部分是地方院校毕业的优秀生。在五六十年代那样的环境里,献身国防、报效祖国是热血青年的向往。”毛用泽院士肯切地提出:坚持不懈地对青年一代进行使命感、责任感教育,比学历教育更重要。对此,各个国家都很重视,以致教育家们将此视为成功的秘诀。

  美国

哈佛大学曾提出一个“情商教育”理念。他们认为一个人的成功或取得重大成就,20%归诸于智商,80%归诸于情商。哈佛大学贯彻这一教育理念,先后培养出美国历史上6位总统,32位诺贝尔奖获得者,33位普利策奖获得者,以及十多位跨国公司的总裁。

  在联合国教科文组织召开的21世纪人才素质研讨会上,与会专家普遍认为,21世纪的创新型人才,必须具备三张通行证,即:学术性、职业性、事业心和合作精神。这次会议的主报告强调:如果一个人缺乏第三张通行证,那么他在学术和职业方面的潜力就难以开发和发挥,甚至变得没有意义。

  很多人在去探索院士们的成功之路时,常常过多地注意他们的创新技巧、创新方法,却很少注意他们骨子里蕴藏的创新动力。如果缺乏这种动力,我们就不可能建成创新型国家,我军也不可能完成新军事变革。

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