董贤学 胡广飞

　　整合信息化资源，官兵共训砺精兵；构建一体化平台，专业协同谋打赢。安徽宿州军分区在今年春季民兵集训过程中，通过不同岗位人员同台竞技、多种专业民兵联训互动的新模式，探寻战斗力提升的新支撑点。

　　不“兼容”带来的转变

　　去年夏天，该军分区组织了一次应急兵员检验性拉动，不少民兵不远千里从务工地返回参加演练。望着齐装满员、士气高昂的队伍，军分区领导对演练成功充满了信心。然而，检验性专业考核结果出来后，让“一班人”大跌眼镜——民兵专业技术分队综合成绩竟然是不及格！更让他们感到不可思议的是，参加考核的民兵绝大多数拥有技术等级证书，不少人还是单位的技术骨干。

　　兵强为何力不壮？原来，以往训练考核多为“单打独斗”，队员们缺乏整体观念和配合意识，实战演练中，也就无法形成“拳头”力量。此事让军分区领导认识到：个人素质是部队战斗力的基础，但只有通过科学有效地协同训练，“形联力聚”，才能实现战斗力的跃升。随后，他们确立了“训练资源科学整合，组训层次纵向衔接，专业联训横向互补”的训练思路。根据任务确定训练课题，集中力量联合攻关，编写了13个专业教案，投资建成了能同时开展通信、驾驶等专业同步训练的综合训练场地。在训练现场，笔者看到，参训的通信分队、防空分队以及后勤保障分队同台竞技，根据“战况”变化，分队与分队、单兵与单兵之间协同配合，在由光、电、声、像共同制造的仿真战场下展开训练。

　　“空对空”引来键对键

　　在一次民兵政治教育课堂上，台上员授讲得绘声绘色，台下民兵却不以为然：“信息平台、网络化训练……耳朵都听出老茧了，可看不到摸不着，离我们太远了，没有用！还不如到训练场练练战术。”

　　言者无心，听者有意。军分区领导认识到：打赢未来

　　训练手段的革新，带来了训练标准的改变。以往把体力和耐力作为训练指标的民兵，自觉地向提高科技素质、知识素养、谋略能力、管理才能等方面努力。

　　从“意想不到”到“面面俱到”

　　在这次训练的计划表上，机关干部训练内容既安排了业务技能、指挥谋略，也安排了战术动作和军事体能。这种“面面俱到”的训练，有必要吗？面对笔者的疑问，军分区领导讲出了一段尴尬往事：去年，省军区组织按纲施训考核，考核组临时取消了机上操作，要求所有参考人员一律手工作业。结果，一向成绩优秀的宿州军分区机关，这一次优秀率还不到三分之一。意想不到的结果，让干部们认识到：战场上什么情况都可能发生，学习新技术，也要继承老传统。

　　军分区领导由此引导大家树立全面发展的观念，并积极为之创造条件。在这次训练中，他们“量体裁衣”，根据年前干部考核情况，从严格按纲施训入手，严格区分层次，分级分训，做到“缺什么就训什么”。在具体实施中，采取循序渐进的方式，使干部从基础训练，向应用性训练转变；由以零散的单课目战术技术训练，向系统的协同训练过渡，达到“训一个课题，掌握一种方法，培养一支可靠管用的队伍”的要求。