本报讯　郝峻岭、陈胜报道：“路排长，你在周一军事考核中总评第一加了10分，却在周二凌晨漏查一次岗。虽然总体分数上升，但要注意克服骄傲自满的情绪……”11月23日，在河北某预备役师勤务队支委会上，指导员李国奇讲评干部尽职情况，入情入理，令在场的干部骨干心服口服。这是该师构建干部事业心责任感评估机制带来的新气象。

　　在组织开展增强干部事业心责任感教育中，该师党委“一班人”感到，集中教育虽

然能够解决一些突出问题，但不能“包治百病”，必须立足长远，构建增强干部事业心责任感长效评估机制，引导广大干部在工作岗位上尽职尽责。为此，这个师按照各级各类干部的职责要求，从政治素质、军事素质、精神状态、作风纪律、工作标准、完成任务等6个方面进行细化量化，制定印发《干部履行职责量化管理细则》，使广大干部有了具体对照标准。

　　为认真搞好分析讲评，他们在大力营造“尽职尽责光荣”的浓厚氛围的同时，还采取“每周有分析，每月有讲评，年终有总结”，组织干部每周分析思想和行为变化，每月利用行政例会、组织生活等时机进行自评和互评，每年结合半年总结、年终总结，进行总结和奖惩。通过群众监督、民主测评、量化打分、综合评估等步骤，对干部的事业心责任感进行评估，作为干部立功受奖、提拔任用的重要依据，有效地促进了干部事业心责任感教育活动的持久开展。