专题摄影报道，是围绕一个事件、一个人物或一个主题，以多幅图片组合的形式报道新闻。专题中的每幅图片，都从不同的侧面说明主题，形成一个有机的整体。专题摄影报道是媒体经常采用的一种报道方式，也是广大摄影通讯员喜爱的报道形式，约占整个来稿量的半数以上。但是，许多来稿却难以选用，原因是来稿存在这样一些问题：

　　一是缺乏新闻价值。很多专题摄影来稿，多为好人好事式的表扬稿。报道一个人物 ，就从他入伍说起，直到成为典型，做了多少好事，立功受奖多少；报道一个单位，则罗列历史荣誉，再列举现在的成果，得过多少奖牌和称号。洋洋洒洒千余字，真正有新闻价值的“干货”则很少。

　　二是一组专题多个主题。面面俱到，重点不突出，这也想说，那也不能漏，结果是什么也说不清楚。比如报道典型，就先说军事训练夺得多少金牌，后讲思想政治工作获得多少荣誉，再提后勤建设在总部、军区、集团军评比中拿到多少个“第一”。而典型最突出的新鲜经验是什么，反而没提。《落实制度连队兴》就存在这些问题，原文稿在讲到科学建连时，总结了“夯实基础”、“制度规范”、“积极进取”、“科学管理”几个方面。后期编辑时突出了“制度规范”一点，重点就突出了。

　　三是文图不符，文字拖沓冗长。文字说的是一套，图片所反映的形象又是另一回事，文和图成了两张皮。还有的摄影作者图省事，把文字报道的文稿或总结材料拿来作图片说明，给编发稿件带来麻烦。《虎啸沙场》文字说明仅百余字，而原稿长达2400多字。后经编辑与作者协商，重新删改而成。

　　四是事件性、故事性强的专题较少。因为没有新闻事件作为依托，不少专题多为拼凑，也无故事情节，因而显得结构松散，形不成整体，缺乏可读性。本版几组专题摄影报道或多或少都存在此类问题。

　　五是专题中的图片缺乏有机的联系，画面重复罗列。很多专题来稿看上去画面不少，可挑选的却不多，图与图之间关系不密切。有的几幅图片表现的是一个意思，有的图片又与主题游离，多一幅少一幅无关紧要。《和谐园里笑声朗》原稿图片达10多幅，但很多画面说明不了主题，最后仅选用两幅。

　　——编者