本报讯马永强、胡旭辉、特约通讯员胡积权报道：“没有稳固的国防，哪有安宁的生活”；“谁家没有困难，扛一扛就过去了”……台上话语感人，台下掌声阵阵。近日，连云港警备区请受表彰的民兵训练先进个人登台谈体会，远在各县的10多个民兵专业分队通过远程视频系统同步接受教育。

　　为加强和改进新形势民兵预备役政治工作，连云港警备区抓住难点和重点求突破。 他们针对以往民兵政治教育存在的人员难集中、内容难落实、时间难保障等问题，及时组织人员认真进行分析研究，找准教育的切入点，总结出利用节日回乡探亲、组织整组点验、集中军训等7个有利时机抓好教育落实的方式方法。该警备区利用组织民兵高炮分队实弹射击考核时机，针对部分民兵战备观念不强、怕苦怕累等思想，积极做好训练中的思想工作，对民兵训练中涌现出的先进典型及时进行表彰，提高民兵的练兵热情。

　　针对民兵所处岗位不同、文化层次差异等情况，该警备区注意区分教育对象层次，细化教育内容，有针对性的开展教育。为提高教育质量，他们积极探索适合民兵教育的方法手段，采取理论辅导与座谈讨论相结合、请进来与走出去相结合、传统手段与网络技术相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合等方法。警备区将国防动员网连接到所有基层武装部，专门开辟使命教育专题和专栏，定期从军内网站下载相关资料，更新教育内容。他们还先后编印制作了大量教育宣传片，使受教育民兵达到30余万人次。

　　本报讯王爱民、赵鹏、特约记者刘松峰报道：8月中旬，河北某预备役炮兵旅展开强化训练，广大官兵战高温斗酷暑，表现出高昂的士气。对此，该旅政委张兴旺告诉记者，这得益于部队战斗精神教育搞得扎实有效。

　　怎样进一步锻造预备役部队过硬的作风，培育官兵坚强的革命意志和旺盛的战斗精神？这个旅党委结合贯彻落实中共中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》，进一步总结经验，查找不足，从建立和完善培育战斗精神的机制入手抓落实。他们建立教育引导机制，把履行国防义务、战斗英雄事迹等内容编印成战斗精神教育小册子分发给预编官兵，以连为单位定期组织观看战斗影片，组织开展影评，寓教于乐，潜移默化打牢思想基础。建立训练牵引机制，在集中训练阶段，重点抓好以革命英雄主义教育为主要内容的战斗精神教育，把练技术、练战术与练思想、练作风融为一体，在瞄准手训练时，突然播放火炮发射时的声响；通信兵夜间寻找指挥位置时，把场地设置到坟场、荒郊；侦察兵在按图行进时，加入野战生存的训练课目，使预编官兵感受战场的残酷性和复杂性，增强官兵对战场环境的心理承受力。建立考评机制，每次训练考核结束后，旅政治部都要查找官兵战斗意志、战斗作风方面存在的问题，对表现突出的同志，他们和编兵单位联合进行表彰。