过去三年，日本东京都教育委员会对350起“不爱国”行为中的教师作出停职、罚款等惩戒处理。这些“不爱国”行为包括不唱国歌、升太阳旗时不起立等。美国《纽约时报》11日报道说，日本右翼势力为实现自己的政治目的，正在各公立学校大力推行战前“道德”的教育灌输。

　　惩戒教师

　　今年5月30日，东京地方法院对一名退休教师处以20万日元(约1770美元)罚款，理由是这名教师在毕业典礼上，呼吁学生家长在演奏日本国歌《君之代》时不要起立。这是由保守势力控制的东京都惩罚类似“不爱国”行为的最新一例，而这种通过行政强制手段在教育领域推动社会右倾化的努力正在从东京都扩散到全国各地。执政的自民党今年正式把《教育基本法》修正法案提交国会审议，修正案的核心就是强调回归战前的“爱国主义”等“道德教育”。

　　灌输“美德”

　　日本国旗“日之丸”和国歌《君之代》向来被视为日本军国主义的象征之一。日本战败后，盟军一度禁止日本悬挂“日之丸”，《君之代》虽然未被禁止，但当时的日本文部省还是在教科书中删除有关齐唱《君之代》的规定。战后50多年来，是否重新立法确立“日之丸”、《君之代》的国旗、国歌地位，在日本国内争议很大。直到1999年，日本国会通过“国旗国歌法”，正式确立两者“名分”。2003年10月，石原慎太郎领导的东京都政府通过教育委员会规定，所有公立学校教师在学校典礼上必须起立向国旗致敬，并齐唱国歌，违者将受到严惩。

　　回归战前

　　这种要求修正战后教育方针、回归战前“道德教育”的思潮在日本政坛也占据了上风。

　　日本政府目前正在推动修改1947年成立的《教育基本法》。执政的自民党提出，要在《教育基本法》中突出“爱国心”、“传统”、“道德”等，并由政治官僚、而不是教职员工来管理学校和决定教育内容。

　　这股保守潮流迅速影响到教学现场。最典型的例子就是，歪曲侵略殖民战争的历史教科书不断出笼，并在一些地区教育委员会的强制要求下，成为学生手里的标准教科书。冯武勇(新华社供本报特稿)