把大道理讲出魅力来 | ||||||||
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http://jczs.sina.com.cn 2006年06月08日 05:52 解放军报 | ||||||||
在忠实履行使命教育中,少数干部喜欢对战士说:“大道理你们不爱听,我就不多讲了。”其实,不管搞什么教育,大道理战士未必不爱听,关键是干部要讲出魅力来。 马克思主义基本理论、党的路线方针政策、军队的法规制度等,都可称为“大道理”;针对官兵日常工作生活中遇到的具体问题而进行的释疑解惑等,可称为“小道理”。事实上,大道理与小道理并非泾渭分明,有时候两者的界限非常模糊。大道理是管方向的。战
笔者认为,讲大道理时干部要学会把远的拉近。任何道理,只要你讲得与战士近了,他都会感兴趣。把大道理拉近的办法有三:一是口子小一点,切入点准一点,多从战士的兴奋点、困惑点入手;二是贴近战士的思想、工作和生活实际,不搞大而化之、无的放矢;三是多用身边的人和事来说明、证明,使战士觉得可感可触、可亲可信。 干部要学会化抽象为具体。从概念到概念、从抽象到抽象是讲大道理之大忌。大道理是由许多具体道理组成的。如果干部能从抽象到具体、再由具体到抽象,用一些具体道理分层次地说明大道理,深入浅出,那么战士就能听进去,听明白。这就要求干部具备较深的理论功底和较高的思维能力,对要讲的大道理有一定的研究和思考。 很多大道理是需要经常讲、反复讲的,如果干部年年同一本教案,次次同一个腔调,那么战士必然昏昏欲睡。干部要善于把党的创新理论成果中的新思想、新观点、新论断,充实到自己的讲课中,使战士有耳目一新的感觉;善于用新知识、新信息、新事实论证大道理,从而引发战士的新思考;善于借鉴、使用各种新的方式、方法和手段,使战士更乐于接受。 |